Fachartikel

Die Mitglieder des Dr. Werner Jackstädt-Zentrums veröffentlichen ihre Forschungsergebnisse in unterschiedlichen verschiedenen Zeitschriften und Sammelbänden. Eine Übersicht hierzu finden Sie hier.

2018:

Kreuzhof, R. (2018): Mitarbeiterbeteiligung und Ethikmanagement. Beiträge zu einer nachhaltigen Unternehmensführung in mittelständischen Familienunternehmen, erschienen in: Fietze, Simon; Holtmann, Doris; Schramm, Florian (Hrsg.): Zwischen Provinzen und Metropolen. Stationen einer sozialökonomischen Reise (Festschrift für Wenzel Matiaske), Rainer Hampp Verlag, Augsburg und München, S. 155 – 163

2017:

Ludewig, D. (2017): Developing Holistic and Comprehensive Entrepreneurship Education Approaches, erschienen in: Branch, J. / Hørsted, A. / Nygaard, C. (eds.): Teaching and Learning Entrepreneurship in Higher Education, Oxfordshire 2017, pp. 39-55

2016:

Beckmann, A. / Ebbers, I. (2016): Die Bedeutung von Gender-Priming für die Planung und Praxis gendersensiblen
Wirtschaftsunterrichts, erschienen in: Arndt, H. (Hrsg.): Das Theorie-Praxis-Verhältnis in der Ökonomischen Bildung,
Schwalbach/Ts., S. 145-157

2015:

Behrends, T. (2015): Managementpraxis und Erkenntnisfortschritt: Zwischen Mythenjagd und Mythenpflege, erschienen in: Behrends, T. / Jochims, T. / Nienhüser, W. (Hrsg.): Erkenntnis und Fortschritt: Beiträge aus Personalforschung und Managementpraxis. Festschrift für Albert Martin, München und Mering: Rainer Hampp Verlag, S. 20 – 27

Boyd, B. / Royer, S. / Pei, R. / Xiaolei, Z. (2015): Knowledge Transfer in Family Business Successions: Implications of Knowledge Types and Transaction Atmospheres, accepted in its current form for publication in: Journal of Family Business Management Vol. 5, No. 1,S. 17-37

Ebbers, I. (2015): Bildungsarmut und Chancengleichheit: Entwicklungen und Perspektiven, erschienen in: Unterricht Wirtschaft
+ Politik, Jg. 5, Heft 1, S. 46-49

Ebbers, I. (2015): Diversity as a Didactic Principle in Economic Literacy: A Developed Model, erschienen in: Gaitanides, C. /
Grözinger, G. (Hrsg.): Diversity in Europe, Baden-Baden, S. 108-125

Kreuzhof, R. / Muschol, H. (2015): Zur Zukunft der Mitarbeiterbeteiligung. Erfahrungen, Anwendungen, Ausgestaltungen, erschienen in: Die Neue Ordnung, 69. Jahrgang, Heft 2, April 2015, S. 130 – 143

Kreter, D. / Martin, A. (2015): Dynamic Capabilities and Managerial Action: A Framework and Empirical Insights into Strategic Change after CEO Succession, Research paper present at the 31st EGOS Colloquium, 2 – 4 July 2015, Athen, Greece

Martin, A. / Arne, K. (2015): Form Dualism to Dialectics: Towards a Processual Understanding of Stability and Change, Research paper presented at the Seventh International Symposium on Process Organization Studies, 24 – 27 June 2015, Kos, Greece

Müllenborn, T. (2015): Der Einfluss von Arbeitnehmern im Aufsichtsrat auf die Vorstandsvergütung, Dissertation, erschienen in: FU Dissertationen

2014:

Ebbers, I. (2014): Universität Flensburg: Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung: Professur für Wirtschaftswissenschaften und ihre Didaktik, erschienen in: Schütz, N. (Hrsg.): Berber Bags: Traditionelles Handwerk – Zeitgenössische Produkte, Flensburg: Flensburg University Press, S. 17 – 20.

Ebbers, I. / Bijedic, T. (2014): Themenkonstitution in der Wirtschaftsdidaktik, erschienen in: Lange, H. / Sinning, S. (Hrsg.): Kultur und Gesellschaft: Fachdidaktik und Themenkonstitution in den geistes- und sozialwissenschaftlichen Fächern und Lernbereichen, Schriftenreihe Forschungs- und Lehrzusammenhang Themenkonstitution, Band 9, Baltmannsweiler: Schneider, S. 45 – 58.

Ebbers, I. / Langanka, A. / Mikkelsen, K. (2014): Analyse des Wahlverhaltens von Schülerinnen in Bezug auf das Fach Informatik und dessen mögliche Einflüsse auf die unternehmerische Selbstständigkeit von Frauen in der IT-Branche, erschienen in: Ebbers, I. / Halbfas, B. / Rastetter, D. (Hrsg.): Gender und ökonomischer Wandel, Marburg: Metropolis Verlag

Ebbers, I. / Langanka, A. / Mikkelsen, K. (2014): Konzeption eines genderorientierten Informatikunterrichtes im interdisziplinären Feld der Entrepreneurship Education in der Sekundarstufe I, erscheint in: Retzmann, T. (Hg.): Ökonomische Bildung in der Sekundarstufe I und Primarstufe: Konzepte, Analysen, Studien und empirische Befunde, Schwalbach: Wochenschau, S. 199 – 218.

Ebbers, I. / Mikkelsen, K. / Bijedic, T. (2014): Soziale Nachhaltigkeit von Kooperativen im traditionellen Kunsthandwerk, erschienen in: Schütz, N. (Hrsg.): Berber Bags: Traditionelles Handwerk: Zeitgenössische Produkte, Flensburg: Flensburg University Press, S. 29 – 50.

Gretzinger, S. / Royer, S. (2014): Relational Resources in Value Adding Webs: The case of a Southern Danish firm cluster, erschienen in: European Management Journal, Vol. 32, No. 1, S. 117 – 131.

Keller, A. / Martin, A. (2014): From dualism to duality, and beyond: Towards a dialectic understanding of stability and change, Research presented at OLKC, International Conference on Organizational Learning, Knowledge and Capabilities, 22 – 24 April 2014, Oslo, Norway.

Ludewig, D. / Müller, G. / Jordt, S. (2014): Regionale akademische Gründungsförderung in Schleswig-Holstein: Ergebnisse und Implikationen der Evaluation der I-SH Gründerstipendien, erschienen in: Walter, A. / Rasmus, A. / Riesenhuber, F. / Schmidthals, J. / Dickel, P. (Hrsg.): Fallstudien zur Gründung und Entwicklung innovationsorientierter Unternehmen, Wiesbaden: Springer Gabler, S. 207 – 225.

Martin, A. / Keller, A. (2014): Shifting, Balancing, and Enabling: Remarks on the Changing Roles of Conflicts in Creating and Maintaining Organizational Ambidexterity, Research paper presented at EURAM, European Academy of Management, 4 – 7 June 2014, Universitat de València, Spain

Martin, A. /Behrends, T. (2014): Vom kleinen zum mittelgroßen Unternehmen: Der wachstumsbedingte Wandel der betrieblichen Sozialordnung im Lichte der Anerkennungstheorie, Forschungspapier präsentiert auf dem Herbstworkshop der Wissenschaftlichen Kommission Personalwesen, 25.-26. September 2014, Karl-Franzens-Universität Graz, Österreich

Müller, F. / Martin, A. (2014): Institutionalized commitment: Critical remarks on the normatizing of emotions, Research paper presented at the 30th EGOS Colloquium on Reimagining, Rethinking, Reshaping: Organizational Scholarship in Unsettled Times, 3 – 5 July 2014, Rotterdam School of Management, Erasmus University, The Netherlands.

Wiedmann, K.-P. / Ludewig, D. (2014): Commodity Branding: Skizzen zu einem markenwertzentrierten Ansatz und empirische Hinweise zu dessen erfolgreicher Umsetzung, erschienen in: Enke, M. / Geigenmüller, A. / Leischnig, A. (Hrsg.): Commodity Marketing: Grundlagen – Besonderheiten – Erfahrungen, 3. Auflage, Wiesbaden: Springer Fachmedien.

2013:

Beckmann, A.-K. / Ebbers, I. / Langanka, A. (2013): Innerbetriebliche Übergänge und Gender: Eine Diskursanalyse akademischer Publikationen zur Rationalität des Normalarbeitsverhältnisses, erschienen in: Karl, U. (Hrsg.): Rationalitäten des Übergangs in Erwerbsarbeit, Weinheim und Basel: Beltz Juventa, S. 206 – 221.

Behrends, T. (2013): Schöne neue Arbeitswelt?! Empirische Personalforschung als Beitrag zu einer kritischen Gesellschaftstheorie, erschienen in: Hossfeld, H. / Ortlieb, R. (Hrsg.): Macht und Employment Relations, München und Mering: Rainer Hampp Verlag, S. 161 – 166.

Bijedic, T. (2013, zur Begutachtung angenommen): Entrepreneurial Personality Development: Conception and Evaluation of an Entrepreneurship Education Program, eingereicht bei: Journal of Social Science Education (JSSE)

Bijedic, T. (2013, zur Begutachtung angenommen): Gender-Dependent Differences Regarding the Effect of an Entrepreneurship Education on the Development of Entrepreneurial Personality and Propensity, eingereicht bei: International Journal of Gender and Entrepreneurship (Special Issue)

Bijedic, T. (2013): Unternehmerisch Handeln macht Schule: Legitimation, Voraussetzungen und Ergebnisse einer Entrepreneurship Education in der Sekundarstufe II, erschienen in: Zeitschrift für ökonomische Bildung (ZföB), Ausgabe 1, S. 44 – 72.

Ebbers, I. / Langanka, A. (2013): Übergänge in Betrieben, erschienen in: Böhnisch, L. / Lenz, K. / Schröer, W. / Stauber, B. / Walther, A. (Hrsg.): Handbuch Übergänge, Weinheim und München: Beltz Juventa, S. 705 – 720.

Ebbers, I. / Langanka, A. / Mikkelsen, K. (2013): Analyse des Wahlverhaltens von Schülerinnen in Bezug auf das Fach Informatik und dessen mögliche Einflüsse auf die unternehmerische Selbstständigkeit von Frauen in der IT-Branche, erschienen in: Ebbers, I. / Halbfas, B. / Rastetter, D. (Hrsg.): Gender und ökonomischer Wandel: Ökonomie und Gesellschaft, Band 25, Marburg: Metropolis, S. 241 – 255.

Heybrock, H. (2013): Kommentar zum Handelsgesetzbuch: Teil 1, Erstes Buch, Dritter Abschnitt, Handelsfirma, §§ 17 bis 22 HGB, § 30 HGB, erschienen in: Haag O. / Löffler, J. (Hrsg.): Handelsgesetzbuch (HGB) Kommentar, 2. Auflage, Köln: ZAP Verlag, S. 180 – 213 und S. 248 – 251.

Heybrock, H. (2013): Kommentar zum Handelsgesetzbuch: Teil 1, Zweites Buch, Zweiter Abschnitt, Kommanditgesellschaft, §§ 161 bis 177 HGB, erschienen in: Haag O. / Löffler, J. (Hrsg.): Handelsgesetzbuch (HGB) Kommentar, 2. Auflage, Köln: ZAP Verlag, S. 933 – 1014.

Heybrock, H. (2013): Kommentar zum Handelsgesetzbuch: Teil 1, Zweites Buch, Dritter Abschnitt, Stille Gesellschaft, §§ 230 bis 236 HGB, erschienen in: Haag O. / Löffler, J. (Hrsg.): Handelsgesetzbuch (HGB) Kommentar, 2. Auflage, Köln: ZAP Verlag, S. 1015 – 1038.

Gretzinger, S. / Royer, S. (2013): Relational Resources in Value Adding Webs: The Case of a Southern Danish Firm Cluster, erschienen in: European Management Journal, Jg. 32, Ausgabe 1, S. 117 – 131.

Langanka, A. / Mikkelsen, K. (2013, zur Begutachtung angenommen): Mind the Gap: In Search of Clues for Enhancing Female Entrepreneurship in ICT, eingereicht bei: International Journal of Gender and Entrepreneurship (Special Issue)

Ludewig, D. / Müller, G. / Jordt, S. (2013): Regionale akademische Gründungsförderung in Schleswig-Holstein: Ergebnisse und Implikationen der Evaluation der I-SH Gründerstipendien, erschienen in: Fallstudien zur Gründung und Entwicklung innovationsorientierter Unternehmen: Einflussgrößen und theoretische Verankerung des Erfolgs, Wiesbaden: Springer Gabler, S. 207 – 226.

2012:

Behrends, T. (2012): Die Unternehmensgröße als Determinante des Person-Organization-Fit: Eine empirische Analyse, erschienen in: Meyer, J.-A. (Hrsg.): Jahrbuch der KMU-Forschung und -Praxis 2012: Personalmanagement in kleinen und mittleren Unternehmen, Lohmar / Köln: Josef Eul Verlag, S. 13 – 38.

Bijedic, T. (2012): Entwicklung unternehmerischer Persönlichkeitspotenziale: Eine empirische Analyse in der Sekundarstufe II, erschienen in: Retzmann, T. (Hrsg.): Ökonomische Bildung zwischen Entrepreneurship-Education und Arbeitnehmerorientierung, Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, S. 77 – 87.

Bijedic, T. (2012): Zur Förderung unternehmerischer Persönlichkeitspotenziale, erschienen in: Fröhlich, W. (Hrsg.): Existenzgründung und Persönlichkeit, München und Mering: Rainer Hampp Verlag, S. 5 – 19.

Boyd, B. / Royer, S. (2012): The Suitability of Internal Versus External Successors: Relevant Knowledge Types in Family Business Succession, erschienen in: International Journal of Management Practice, Jg. 5, Heft Nr. 4, S. 361 – 382.

Ebbers, I. (2012): Querschnitt: Gender in der Didaktik der Beruflichen Bildung, erschienen in: Kampshoff, M. / Wiepke, C. (Hrsg.): Handbuch Geschlechterforschung und Fachdidaktik, Wiesbaden: Springer VS, S. 415 – 427.

Ebbers, I. (2012): Zur Bedeutung der Entrepreneurship Education und der Gründungsperson an allgemeinbildenden Schulen: Eine wissenschaftsinterdisziplinäre Annäherung, erschienen in: Schuhen, M. / Wohlgemuth, M. / Müller, C. (Hrsg.): Ökonomische Bildung und Wirtschaftsordnung, Stuttgart: Lucius, S. 113 – 123.

Ebbers, I. / von Luckwald, J. (2012): Entrepreneurship Education unter Gender Aspekten anhand eines Qualifizierungsmodells für Akademikerinnen, erschienen in: Retzmann, T. (Hrsg.): Entrepreneurship und Arbeitnehmerorientierung: Leitbilder und Konzepte für die ökonomische Bildung in der Schule, Schwalmbach/Ts.: Wochenschau Verlag, S. 210 – 219.

Festing, M. / Royer, S. / Steffen, C. (2012): Unternehmenscluster schaffen Wettbewerbsvorteile: Eine Analyse des Uhrenclusters in Glashütte, erschienen in: Zeitschrift Führung + Organisation (ZfO), Jg. 81, Heft Nr. 4, S. 264 – 272.

Heybrock, H. / Kreuzhof, R. (2012): Die Politik kann keine Arbeitsplätze schaffen. Das muss die Wirtschaft tun. Zur Wirkung beschäftigungsfördernder Gesetze im Handwerk, erschienen in: Die Neue Ordnung, Heft Nr. 3, S. 199 – 214.

Ludewig, D. / Ebbers, I. (2012): Von den Anfängen bis zum Jackstädt-Entrepreneurship-Center: Phasen des Entrepreneurship-Konzepts an den Flensburger Hochschulen, erschienen in: Fröhlich, W. (Hrsg.): Existenzgründung und Persönlichkeit, München und Mering: Rainer Hampp Verlag, S. 69 – 82.

Martin, A. / Dreher, C. (2012): Organizational Routines as Negotiated Sensemaking: The Case of a Young Technological Company, Forschungspapier präsentiert auf der “DRUID 2012 on Innovation and Competitiveness, Dynamics of Organizations, Industries, Systems and Regions”, Copenhagen Business School, Kopenhagen, Dänemark, 19. – 21. Juni 2012, S. 1 – 34.

Martin, A. / Dreher, C. (2012): Reflexive Monitoring of Innovation Activities: Process Audits as a Powerful Method for Improving the Overall Innovation Capability of Small and Medium Sized Enterprises, erschienen in: Lang, R. / Müller, E. (Hrsg.): Proceedings: International Symposium on Innovation Methods and Innovation Management: Methods, Strategy, Cooperation, Technische Universität Chemnitz: Chemnitz, S. 35 – 44.

Mikkelsen, K. (2012): Entwicklung zur Gründerpersönlichkeit, erschienen in: Fröhlich, W. (Hrsg.): Existenzgründung und Persönlichkeit, München und Mering: Rainer Hampp Verlag, S. 83 – 112.